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Mi lista de "cosas por vivir"

¿Qué pasaría si te enteraras de que te queda un año de vida? ¿Qué cosas elegirías hacer durante el tiempo que te quedara por vivir?

En general, no soy adepta a las listas porque no soy perserverante a la hora de cumplirlas, como cuando se me da por hacer una dieta y finalmente, luego de haberme preparado por días, luego de haber hecho la compra de todo lo que se debe y se puede comer, termino abandonándola a las horas de haberla iniciado.

Sin embargo, hay ocasiones en las que las listas pueden servir como catalizador de todo aquello que por diferentes razones hemos postergado durante nuestros buenos años.

Leía el otro día sobre Helen, quien al enterarse de una incipiente enfermedad incurable, había decidido aprovechar al máximo el tiempo que le queda, y empezó a escribir su lista de deseos antes de "estirar la pata", uso coloquial para significar antes de morir.

Pensé que no sería mala idea la de tener una "lista de deseos por vivir", para enfocarnos en todo aquello que nos aliente a vivir cada día como el último, a vivir pensando tan solo en el momento presente y al máximo de nuestra capacidad en cada uno de esos momentos.

Tener un perro, tener un gato, vivir en una granja con animales, aprender a montar a caballo y poder hacerlo cada día, aprender a tocar el piano y cantar con mi propia música son algunos de los muchos deseos que siempre están en mi mente pero que van siendo postergados sin razón.

Sin embargo, este tipo de listas no son siempre bienvenidas y algunos terapeutas las desestiman bajo el argumento de que son como pensar en términos de una lista de compras, lo que recuerda más a la sociedad de consumo y a vivir por inercia. (P. Perry, BBCmundo)

En lo personal, creo que pueden servirnos para replantearnos lo que hacemos y lo que realmente queremos hacer. Visualizar nuestra realidad en ocasiones puede ser un fuerte aliciente para cambiarla. 

Te propongo ahora leer la lista de 45 "cosas por vivir" de Helen (algunas ya hechas y otras todavía pendientes)  y pensar en tu propia lista, aunque más no sea para poner nuestra imaginación a trabajar. ¿Con cuáles de los deseos en la lista de Helen coincides y por qué? ¿Cuáles de esos deseos has cumplido ya? Envía tu lista a COMENTARIOS.

Algunas referencias gramaticales para usar

Principiante
- Ya me he mudado al campo
- Todavía no he visto la aurora boral
- Voy a explorar las ruinas de Roma
- Quiero hacer surfing en un lugar cálido
- Pienso dormir bajo las estrellas un día
- Me gustaría ... 

Avanzado

- Cuando pueda exploraré las ruinas de Roma
- Es probable que haga surfing en un lugar cálido
- Si pudiera, vería la aurora boreal.

http://facebook.com/asinosentendemos
Referencia: BBC.mundo
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¿Qué hace a un buen profesor?

En el siguiente video, la organización Enseña Uruguay realizó a diferentes personas la pregunta de si recordaban a un gran profesor. Y las respuestas muestran mucho cariño, respeto y agradecimiento por esas personas que los acompañaron durante el colegio.


Recuerdo que en mi primer año de secundaria, mi profesora de Lengua, Elizabeth, me estimulaba con su ejemplo y me decía que me tenía que dedicar a los idiomas. No sé si su apoyo fue determinante para que hoy sea docente, pero sin lugar a dudas contribuyó a eso.

Y como yo, todos recordamos profesores que nos abrieron la cabeza, nos cambiaron la vida, nos mostraron otros caminos, nos contuvieron, nos dieron nuevas oportunidades.

El Premio Comunidad a la Educación  busca apoyar los esfuerzos de aquellos equipos docentes que desarrollen iniciativas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en escuelas de contextos vulnerables,

 ¿Qué profesor te marcó en tu vida?¿De qué manera influyeron en tu futuro? Si conoces a algún docente que desarrolle proyectos innovadores para mejorar la calidad educativa en contextos vulnerables, invítalo a postularse al premio.



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¿Te acuerdas?

En los últimos 25 años, el modelo familiar en España ha vivido una auténtica revolución. Los cambios en la sociedad española han dado lugar a nuevos y distintos modelos de familia que sustituyen al clásico padre, madre e hijos. Presiona sobre la imagen para acceder al Glog. Mira este vídeo, lee los artículos según tu nivel y reflexiona sobre la llamada "revolución del modelo de familia en España".

http://asinosentendemos.edu.glogster.com/la-revolucion-familiar/
 
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Conectores argumentativos

Mira esta presentación de los conectores discursivos que necesitas usar para escribir un buen texto argumentativo.

Mind Map created by Ana María Ferri with ExamTime
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¿Qué camino quieres recorrer?

Lee los caminos de mi vida y luego envía tu comentario reflexionando sobre las preguntas que se presentan.
Fotografía de Daniel Spehr, via Flickr
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'El método' y la deshumanización del Capitalismo

Dirección: Marcelo Piñeyro.
España, Argentina e Italia.
2005.


MADRID.-  Paseo de la Castellana. Manifestación de miles de personas. Fuerzas de seguridad antidisturbios en las calles. Siete aspirantes a un alto puesto ejecutivo se presentan a una prueba de selección de personal para una empresa multinacional. Entre ellos, los estereotipos de personalidades más dispares: el triunfador, el agresivo, la mujer insegura, el crítico, el indeciso, el "topo" infiltrado... Lejos de ser una prueba de selección tradicional, los candidatos se verán obligados a seguir un método basado en la interacción e inspirado en una especie de darwinismo que propiciará que sólo 'el mejor' llegue al final, tras 'eliminar" al resto. 
 
El responsable de esta situación es 'El método Grönholm', una técnica empleada para la selección de recursos humanos que nadie conoce, pero con la que todos pronto colaboran. Los siete aspirantes al puesto serán sometidos a una serie de pruebas psicológicas con las que se pretende deducir cuál de ellos posee el perfil que mejor encaja con los requisitos del voraz mundo empresarial. A lo largo de un día, los aspirantes pasarán de las bromas y el juego inocente a las agitadas discusiones y las supuestas hipótesis y situaciones, donde se pondrá a prueba la personalidad de cada uno y la manera en que se relacionan con los demás. En este claustrofóbico clima de máxima desconfianza y absoluta falta de escrúpulos, se crearán alianzas, se producirán disputas, se revelarán secretos, se destaparán pasados... Y así, poco a poco, se irán eliminando participantes en lo que pasará a ser una mera y fría lucha por la supervivencia, nítido espejo del desalmado panorama laboral fuera de esas paredes de cristal y hormigón, en cualquier país capitalista partícipe en esta, nuestra economía global. Es asimismo un reflejo de las relaciones de poder en la sociedad contemporánea y de la deshumanización que lleva aparejada el capitalismo salvaje. (La Butaca)
 

Comenta qué piensas sobre estos temas:

¿Hasta dónde puede llegar el esfuerzo de un candidato para obtener un puesto de trabajo soñado?
¿Cuáles son los verdaderos límites del proceso de selección seriamente propuesto por una empresa líder?

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Comentario sobre una cita.

Lee las siguientes citas sobre distintos temas. Elige una y comenta su significado y relevancia con la actualidad, relacionando el tema con algún aspecto cultural de tu país u otro que conozcas.

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El amor y la amistad a debate

Lee este fragmento del libro El espejo de las ideas, del filósofo y escritor Michel Tournier. Luego envía una reflexión acerca de estos temas :

a. ¿Cómo describirías el tono de esta opinión? (pesimista, indeciso, sarcástico, idealista, moderado)

b. ¿Qué diferencias consideras que hay entre el amor y la amistad? c. ¿Qué opinas de la afirmación "nuestra civilización occidental moderna apuesta de manera exageradísima por el amor"? 

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Elogio del turista

 "Una diferencia separa a los conspicuos viajeros del siglo XIX de los turistas de hoy. Aquellos afirmaban su peculiaridad, adensaban su biografía y ganaban consistencia a través  de lasperipecias que les sucedían en sus trayectos, pero al turista de hoy no le sucede nada de esto, pues viaja para ver y a salvo de peripecias, incluso al resguardo del contacto con los indígenas y sus enfermedades."
"El viajero tradicional llegaba de su odisea y no paraba de contar los hechos y sucesos que le habían acaecido, escribía libros, se convertía en el ascua de las tertulias (...) El turista contemporáneo, por el contrario, cuando regresa, no importa el lugar donde haya estado ni el tiempo consumido, no tiene nada que decir."
Verdú, V: Revista Occidente, julio-agosto 1999


Vicente Verdú afirma que a diferencia del viajero tradicional, "El turista contemporáneo, (...) cuando regresa, no importa el lugar donde haya estado ni el tiempo consumido, no tiene nada que decir."

¿Puedes rebatir ésta frase? ¿Estás de acuerdo con lo que dice Verdú? ¿Qué diferencia hay entre un viajero y un turista, según tu punto de vista?

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Turismo antiprisas: ¿el modelo del siglo XXI?

¿Qué convierte a una población en tranquila? Lee los siguientes dos artículos sobre el movimiento "slow" , y responde a esta pregunta reflexionando sobre el tema.

ARTÍCULO 1: Ciudades lentas

ARTÍCULO 2: La filosofía de la tortuga

www.asinosentendemos.blogspot.com




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Solos y solas, pero contentos

Lea las informaciones siguientes.
"En Argentina son un fenómeno en crecimiento: gente que elige la soltería como opción de vida. Un factor de peso son los cambios que en las últimas décadas se han producido en el concepto tradicional de familia (...)"
"En la medida en que el hombre y la mujer pueden acceder en pie de igualdad al mercado de trabajo, la familia deja de cumplir su sentido fundamental de dar protección y seguridad."

"(...) La socióloga Constanza Street habla de la "complejización de la vida social y el desarrollo de trayectorias biográficas en las que cada vez más se privilegian la libertad individual, la autonomía y la preservación del espacio propio."

" Ahora las exigencias son mayores y la gente piensa más en sí misma. Y al hacerlo, se valora mucho más como individuo. Esto hace que sea muy difícil que uno aguante a alguien con quien no está bien."
Sotelo, S. La Nación Revista (adaptado) 18.9.2005

Reflexione sobre este tema dejando su COMENTARIO al pie de esta entrada. 

a. ¿Es un avance o un retroceso social el hecho de que un número considerable de personas vivan solas?
b. ¿Por qué hay mayores rupturas matrimoniales hoy que en épocas anteriores?
c. ¿Es positivo que la gente piense más en si misma?
d. ¿Qué futuro espera a la familia tradicional? ¿Qué otros tipos de familia se perfilan en las sociedades modernas?





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El graffiti: ¿Arte o vandalismo?

"Esta cuestión es un círculo vicioso. El graffiti... ¿Crea o destruye? Es cuestión del punto de vista del que queramos verlo, es como el dilema filosófico del vaso de agua por la mitad ¿está medio lleno o medio vacío?  "  


Lee este texto en el link que analiza la cuestión del graffiti en la actualidad, y reflexiona sobre esta pregunta dejando tu comentario.

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El cómic y el humor político

Mafalda es el personaje principal de la historieta más famosa de Argentina. Acceda a este link AQUÍ para saber qué tipo de humor usa Quino, su autor, a través de este personaje.

¿Qué interpretación le daría Ud. a este cómic de Mafalda, que fue publicado en 1967? ¿Con qué otro tipo de arte/historieta que conoce lo compararía?

Deje su comentario.
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¿El tango es machista?

Lea el siguiente texto sobre El Tango: El tango y su estigma chovinista


Luego acceda a esta serie de tres vídeos con la historia del Tango Argentino.  Vea el documento y deje un comentario en "esta entrada" reflexionando sobre lo que conoce de este baile y música en general, y sobre esta pregunta.


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¿Babel o lengua globalizada?

El Parlamento Europeo no quiere una babel de lenguas regionales españolas

Estrasburgo (Francia).- El presidente del Parlamento Europeo, el polaco Jerzy Buzek, ha expresado que “En el caso de España, el español, el castellano, es la lengua que comprenden todos los españoles y por ello es la que aquí se utiliza”.  "Si bien  es cierto que en España existen otras lenguas cooficiales, al no ser habladas por todos, no son utilizadas de forma oficial en ninguna de sus dos Cámaras”. “Si en el Parlamento español no se habla otra lengua que no sea el castellano, en el Parlamento Europeo debe suceder lo mismo". “El español es la lengua que comprenden todos los españoles” y en consecuencia es ésa la que debe emplearse, como propia de España, en la Cámara de Estrasburgo.
lavozlibre.com 
21.01.2010

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Coaching en idiomas