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EL SECRETO DE SUS OJOS

¿CUÁL ES EL SECRETO DE SUS OJOS?

 
Vamos a ver la película “El secreto de sus ojos”. ¿Qué te sugiere el título? Haz hipótesis sobre el
argumento de la película con estas estructuras:

                            Creo que          Me parece que + indicativo             A lo mejor                                                                                Es posible        Es probable que + subjuntivo          Puede que
                            Quizás             Tal vez + indicativo/ subjuntivo       Posiblemente

 

Ahora vamos a darte más pistas. A continuación vas a ver el tráiler de la película pero sin sonido TRÁILER . Intenta contestar a estas preguntas.

 

 
- ¿Cuál es el argumento de la película?
- ¿Dónde se desarrolla la acción: país, escenarios, etc.?
- ¿Quiénes son los personajes principales? ¿Qué relación hay entre ellos?
- ¿A qué género pertenece la película?
 

Ahora mira este resumen y análisis de la película. Comprueba, dentro de lo posible, tus hipótesis.


UNA MIRADA, UN MUNDO

 
Detrás de cada uno de estos personajes hay todo un mundo. Después de analizar sus miradas y de haber visto la película... ¿cómo definirías a cada uno de ellos? Intenta hacer un retrato psicológico, de cada uno de los personajes.


UNA DE AMOR

¿Cómo definirías esta historia de amor? Haz un resumen de forma oral para recordar cómo empieza y termina la historia de amor de los protagonistas. ¿Te parece justificada la actitud de Irene cuando se reencuentra con Benjamín? ¿Reaccionarías igual en su lugar?

Ambos protagonistas, cuando eran jóvenes, dejaron escapar el tren. Con él se fue la esperanza de seguir su historia de amor, de ser felices. ¿Y tú? ¿Hubieras dejado escapar el tren?

 Sea como fuere, en la película no hay marcha atrás para los personajes. Viven separados durante muchísimos años hasta que Benjamín decide intentar retomar la historia, aunque sea en la ficción de su libro. 

Durante este tiempo en el que estuvieron separados y seguían amándose... ¿escribirías alguna carta de amor de esas que nunca nos atrevemos a enviar? ¡Escoge tu personaje favorito y escribe esa carta que nunca fue enviada!

 

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¡Vale!


"VALE" es el título de este cortometraje español dirigido por el cineasta Alejandro Amenábar. El término "vale" es muy usado en España, pero ¿qué significa?

En este corto un grupo de amigos se cruza con una chica americana en una fiesta. Uno de ellos, que no tiene ni idea de inglés, intentará entablar una conversación con ella. 

En el framento (7:27-08:06) se hacen varias propuestas e invitaciones. ¿Cuáles de ellas encuentras en el resumen gramatical (Invitaciones para el fin de semana)? ¿Cómo se aceptan o rechazan las mismas?

Practica las expresiones de esta tabla formulando invitaciones para ir a los espectáculos de la Cartelera.

 

La llegada de Sam - Sitcom en español

Aprendamos con una divertida sitcom en español (con subtítulos). Esta es la historia de Lola y Ana, que comparten un piso en Barcelona. Accede a la actividad presionando sobre la imagen. Luego realiza las actividades interactivas. Envía la última actividad (PARA TERMINAR) a COMENTARIOS en esta entrada. 

(imagen 2 extraída de http://profdespagnol.blogspot.de)
Video de Extra en español
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Diez Minutos

Mira el cortometraje español "DIEZ MINUTOS", dirigido por Alberto Ruiz Rojo, y envía un comentario respondiendo a estas preguntas.


1. ¿Te ha sucedido alguna historia increíble, divertida o extraña llamando al servicio de atención al cliente?
2. Enumera los argumentos que utiliza Enrique para convencer a Nuria. ¿Qué te parecen esos argumentos?, ¿Nuria respeta la ética profesional establecida por su trabajo?
3. ¿Te ha pasado algo similar a lo que le ha sucedido a Enrique?, ¿Hay caricaturización o realismo en el cortometraje? En tu opinión ¿Qué cosas se pueden y qué cosas no se pueden pedir a este tipo de servicio?

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Sinopsis

Una historia para desandar...

Una mujer (Marta Belenguer) entra como cada día, a las 7:35 de la mañana, en una cafetería para tomar su desayuno, pero hoy pasará algo especial.
 
TITULO: 7.35 de la mañana
DIRECTOR: Ignacio Vigalondo
GUIÓN: Ignacio Vigalondo
AÑO: 2003
Corto nominado a los Óscars 2004

                            

 Mira este corto. Una vez que conocen toda la historia, debes crear tu propia historia. Deberás utilizar el mismo título, la misma música y partir de las primeras hipótesis que se han trabajado en esta sesión, esto es, explicando posibles razones para sentirse feliz a las 7:35 de la mañana. Podrán utilizar los siguientes modelos:
Será que...
Será...
O será que...
Quizá(s) / tal vez ...
Probablemente sea...
Habrá + participio...
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"La Noche de los Feos" de Mario de Benedetti

La belleza es también un motivo de sufrimiento, padecimiento, frustraciones y fantasías, y alimenta de prejuicios a las personas. La belleza puede suscitar el conflicto entre quienes tienen distintas visiones de la estética del ser humano. ¿Quién es hermosa o hermoso? ¿Quién es feo o fea? ¿Qué parámetros o criterios existen para determinar la belleza o la fealdad de las personas? “La noche de los feos”, permite abordar estos dilemas éticos y estéticos desde el encuentro de dos seres marcados por el dolor de una cicatriz y de una deformación.

Mira nuevamente el corto basado en el cuento de Mario de Benedetti y haz un comentario crítico sobre el tema que toca. ¿En qué medida ilumina la película a la historia narrativa?

 
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Por eso no tienes novio - La moda de hoy

¿Qué importancia le damos a las apariencias para obtener éxito profesional hoy en día?

Mira el cortometraje de Alejandro Losano y luego deja tu comentario.

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Las telenovelas

Las "telenovelas" o "culebrones" se han convertido en un fenómeno social cada vez más extendido. Comente las ventajas y desventajas que puede ofrecer este medio como modo de enseñanza para las clases de español como lengua extranjera.

Vea el vídeo de la famosa telenovela "Betty, la fea" (Colombia).


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El vecindario y los condicionales

Mira esta escena de la exitosa serie española "Aquí no hay quien viva" y piensa qué harías tú si te tocaran estos vecinos. Luego de ver el vídeo, mira los personajes en la imagen y piensa qué harías tú en cada situación o problema 


Los personajes del vecindario



1. Emilio 4. Vicenta 6. Concha 13. Lucía 16. Belén 21. Paloma

 Recuerda que deberás usar el Pretérito Imperfecto del Subjuntivo.
 Ejemplo: "Si saliera una mancha en el baño y en el piso de arriba viviera Lucía, yo llamaría al plomero."


 ¿Qué harías tú si...?

Problema 1.    Sale una mancha en el baño y en el piso de arriba vive Lucía.
Problema 2.    El portero se niega a tirar la basura porque dice que está saturado de trabajo. 
Problema 3.    El perro de Vicenta hace sus necesidades sistemáticamente en tu puerta. 
Problema 4.    Mañana hay un examen importante y Belén ha organizado una fiesta en su piso. 
Problema 5.    Necesitas hacer una llamada urgente y el único que tiene teléfono es la Presidente, Paloma con quien has discutido. 
Problema 6.    Los golpes de la obra de Concha rompen tus azulejos.


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La importancia de saber idiomas

¿Conoces a Les Luthiers?

Busca en tu ordenador la siguiente información sobre Les Luthiers y rellena la ficha. Utiliza alguno de estos vínculos. Luego mira el VIDEO y haz un comentario en la sección COMENTARIOS al pie de esta nota.


Responde:
¿Quiénes son Les Luthiers?
¿Qué instrumentos utilizan?
¿Qué sugieren con este paso de comedia? 
¿Con qué recursos logran transmitir este mensaje?


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Coaching en idiomas